Każdy młody człowiek doświadcza błędów – w nauce, w relacjach, w codziennych zadaniach. Kluczowe pytanie brzmi: czy błąd zatrzymuje, czy buduje?
To, jak młody człowiek poradzi sobie z porażką, zależy w dużej mierze od tego, jak zareagują dorośli. Czy usłyszy: „Następnym razem postaraj się bardziej”, czy raczej: „Widzę, że było Ci trudno – spróbujmy razem jeszcze raz”? To właśnie nasze słowa i postawy decydują o tym, czy błąd stanie się dla dziecka źródłem wstydu, czy okazją do rozwoju.
Na tym wykładzie pokażemy rodzicom, jak reagować na niepowodzenia dzieci i młodzieży w taki sposób, aby wzmacniać ich poczucie wartości, rozwijać odporność emocjonalną i uczyć, że błędy są naturalną częścią procesu uczenia się.
Podczas spotkania:
- zrozumiesz, czym jest „dobra porażka” i jak zmieniać jej znaczenie w życiu młodych ludzi
- przyjrzysz się różnym stylom reakcji rodziców na błędy i odkryjesz, który jest Ci najbliższy,
- poznasz praktyczne strategie wspierania odporności: od nazywania emocji po „pudełko sukcesów”,
- zobaczysz, jak wykorzystać ulubionych bohaterów bajkowych dziecka do rozmów o trudnościach,
- nauczysz się języka, który wzmacnia – słów i pytań, które budują wiarę młodych ludzi we własne możliwości.
Dla kogo?
Dla rodziców dzieci w wieku szkolnym (7-18), którzy chcą być wsparciem w trudnych momentach i uczyć je odwagi w mierzeniu się z błędami.
Korzyści dla Ciebie z udziału:
- lepiej zrozumiesz emocje dziecka w sytuacjach błędu i porażki,
- rozpoznasz własny styl reakcji i zobaczysz, jak wpływa on na rozwój Twojego dziecka,
- otrzymasz gotowe strategie i narzędzia (np. karty edukacyjne Fundacji),
- nauczysz się języka wspierającego, który wzmacnia zamiast osłabia,
- wyjdziesz z jasnym planem: jedna strategia – jeden krok – do zastosowania od zaraz.
Rozkład Czasowy Wydarzenia (1)
Wsparcie dzieci i młodzieży
-
wykład prowadzą: Marta Śpik i Wioletta Sobecka