Jestem nauczycielką wiedzy o społeczeństwie i historii z ponad 23 letnim doświadczeniem pracy w organizacjach pozarządowych i instytucjach kultury jako koordynatorka, autorka, trenerka, mentorka.
Od lat zajmuję się w Centrum Edukacji Obywatelskiej uczeniem się i ocenianiem, poszukując rozwiązań, które sprawiają: że szkoła jest z jednej strony przyjazna, z drugiej wymagająca, że rozwój ważniejszy jest od wyniku egzaminu, że ocenianie to taka część uczenia się, która ma być źródłem wiedzy i inspiracją do działań, a nie kategoryzacją i szufladkowaniem.
Jestem też redaktorką merytoryczną książek „Uczyć się głębiej. Jak to zrobić na lekcji” oraz „Czas na szkołę doceniania. Praktycznie o ocenianiu jako uczeniu się”.
I najważniejsze – jestem rodzicem trójki dzieci w wieku szkolnym.